Заместитель мэра Москвы Ракова: все девятиклассники зачислены на бюджетные места
Все выпускники девятых классов Москвы, выбравшие среднее профессиональное образование, успешно зачислены на бесплатные отделения по интересующим специальностям. В этом году в колледжи поступило более 41 тысячи девятиклассников, что на четыре тысячи больше, чем в прошлом году. Об этом пишет портал Аргументы недели.
«Чтобы ребята могли учиться бесплатно и по интересным направлениям, мы увеличили количество бюджетных мест и запустили удобный механизм зачисления, — отметила заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова. — Абитуриенты заранее определяют пять приоритетных направлений, и 85 процентов поступили именно на те специальности, которые ставили на первое место».
В этом году интересы поступающих изменились. Лидером стала сфера креативных индустрий, за ней следуют IT-направления. Впервые в пятёрку самых популярных вошли строительство и промышленность. Традиционно высокий спрос сохраняется на отрасли транспорта и медицины.
Такой выбор школьников совпадает с актуальными запросами рынка труда, где наблюдается потребность в высококвалифицированных кадрах. Статистика подтверждает этот тренд:
— почти 6 тысяч абитуриентов выбрали специальности в креативных индустриях;
— на транспортные направления зачислено 4,3 тысячи человек;
— на промышленные направления — 4,2 тысячи;
— на строительные специальности — 4,1 тысячи.
Приёмная кампания в колледжах продолжается. Заместитель мэра подчеркнула, что любой девятиклассник, решивший поступить в колледж в течение лета, получит бюджетное место.
Для выпускников 11-х классов и абитуриентов из других регионов конкурс на бюджетные места остаётся высоким, но возможности для поступления сохраняются. Подать документы на одну из более чем 150 доступных профессий можно через портал mos.ru до 15 августа. Для направлений с дополнительными вступительными испытаниями срок приёма документов истекает 10 августа.
Обучение в колледжах делает упор на практику: занятия проходят в современных мастерских и лабораториях, что способствует быстрому формированию профессиональных навыков у учащихся и соответствует задачам национального проекта «Молодёжь и дети».
