Учёные выяснили, что раннее использование соцсетей снижает успеваемость

Итальянские исследователи изучили влияние раннего появления аккаунтов в социальных сетях на успеваемость школьников. Результаты работы опубликованы в журнале Nature Human Behaviour.

Учёные из Миланского университета Бикокка проанализировали данные 5227 учеников из северной Италии в возрасте от 7 до 16 лет. Специалисты изучали информацию об использовании цифровых устройств и сравнивали её с результатами стандартизированных тестов по математике, итальянскому и английскому языкам.

Исследование показало, что более раннее начало использования соцсетей связано со снижением результатов по математике и итальянскому языку. Наиболее заметный эффект обнаружили у школьников, которые завели аккаунты уже в шестом классе.

По данным анализа, у таких учеников к восьмому классу показатели по итальянскому языку были ниже на 0,22 стандартного отклонения, а по математике — на 0,18. Эти различия сохранялись и в старших классах.

Учёные также установили, что более интенсивное использование смартфона связано с более ранним появлением аккаунтов в соцсетях и снижением успеваемости. При этом родительский контроль и участие взрослых в цифровой активности детей были связаны с более поздним созданием аккаунтов и лучшими учебными результатами, сообщает N+1.

Больше новостей и эксклюзивных видео смотрите в канале Самара Онлайн 24 в MAX.