ИИ-игрушки и развитие детей: выводы исследования Кембриджа

Исследование Кембриджского университета показало, что ИИ-игрушки для детей младше пяти лет пока не справляются с задачами раннего развития. Об этом сообщает Dezeen.

Проблемы с распознаванием эмоций

Устройства могут некорректно реагировать на эмоциональные высказывания детей. В ходе наблюдений за взаимодействием с игрушкой Gabbo выяснилось, что она иногда давала формальные ответы или не распознавала грусть, быстро переключаясь на другие темы.

Влияние на игровое поведение

Исследователи отмечают, что такие технологии могут ограничивать развитие игры. Игрушки не поддерживают ролевые сценарии, не реагируют на воображаемые действия и иногда не различают голоса детей и взрослых, что снижает качество общения.

Необходимость доработки

Руководитель исследования Дженни Гибсон подчеркнула, что проблема носит системный характер. По её мнению, разработка подобных устройств должна вестись с участием специалистов по детскому развитию, а также с учетом требований безопасности и стандартов.

Больше новостей и эксклюзивных видео смотрите в канале Самара Онлайн 24 в MAX.

Читайте также:

• Без жарки и лишнего масла: один трюк делает эти котлеты невероятно сочными
• До апреля лучше снять часть денег с карты: банки готовят неожиданное изменение
• Пасха-2026 удивит: новый хит, который мгновенно украсит ваш праздничный стол
• Даже близким такое не смейте рассказывать: эти 10 вещей могут разрушить вашу жизнь
• Wildberries и Ozon обновляют условия для покупателей: с 25 марта всё изменится — готовьтесь