В школах убирают из расписания важный предмет с 1 сентября: ученики скачут до потолка от счастья, учителя разводят руками

Начиная с 2025 года, система образования в Российской Федерации подвергнется кардинальным преобразованиям, возможно, наиболее значимым за последние десятилетия.

Планируется широкомасштабная модернизация содержания учебных программ, а также пересмотр традиционных методик преподавания, сообщает источник.

Предмет "Обществознание" в его привычном формате будет трансформирован с акцентом на развитие "универсальных компетенций". Необходимо рассмотреть, каким образом данные изменения отразятся на обучающихся, их семьях и педагогическом составе.

Какие нововведения ожидают образовательный процесс?

• В 6-7 классах (начиная с 2025 года) предмет "Обществознание" будет исключен из обязательной учебной программы.

• В 8 классе (с 2026 года) предмет прекратит свое существование в традиционном виде.

• В старших классах предмет будет сохранен, но подвергнется существенной модернизации.

Ключевые изменения

• Вопросы, касающиеся правовых норм, будут интегрированы в курс истории.

• Финансовая грамотность станет составной частью математических дисциплин.

• Социальные аспекты будут изучаться посредством реализации проектной деятельности.

Причины преобразований

Несоответствие существующей системы образования современным требованиям.

Ранее действующая система образования делала акцент на запоминании информации, а не на ее практическом применении.

Согласно данным исследования, проведенного НИУ ВШЭ в 2023 году, 87% работодателей отмечают недостаток "мягких навыков" у молодых специалистов.

Современные требования

В эпоху развития искусственного интеллекта, в частности, таких платформ, как ChatGPT, ценность обладания информацией снижается, а способность к анализу и адаптации приобретает первостепенное значение.

Тройка наиболее востребованных навыков включает в себя: критическое мышление, эмоциональный интеллект и коммуникативные навыки.

Что будет предложено взамен?

Практические модули: основы предпринимательства, медиаграмотность, навыки эффективной коммуникации.

Новые формы обучения: деловые игры (моделирующие процессы переговоров, судебных заседаний), кейс-чемпионаты, школьные стартап-акселераторы.

Обновленный формат Единого государственного экзамена (ЕГЭ): сокращение числа тестовых заданий, акцент на анализе реальных ситуаций, введение устной части, по аналогии с международным экзаменом TOEFL.

Пять основных последствий реформы

• Педагогам потребуется освоить коучинговые методики взамен традиционных лекционных форматов.

• Родителям необходимо уделять больше внимания вопросам профессиональной ориентации своих детей.

• Образовательным учреждениям потребуется создать пространства для групповой работы (коворкинги, переговорные комнаты).

• Обучающимся предстоит адаптироваться к новой системе обучения: 30% времени будет отведено на теорию, 70% – на практику.

• Высшим учебным заведениям потребуется пересмотреть критерии приема абитуриентов.

Мнения экспертов

"Это не отказ от знаний как таковых, а их переосмысление. Современному человеку необходимы не только формулы из учебника, но и инструменты для решения актуальных задач", – утверждает Елена Приступа, руководитель Института образовательной политики.

"Вероятно, региональные образовательные учреждения столкнутся с определенными трудностями при переходе к новой системе. Необходима эффективная программа повышения квалификации педагогических кадров", – подчеркивает Артем Соловейчик, научный руководитель Школы антропологии будущего РАНХиГС.

Что необходимо предпринять в настоящее время?

Обучающимся: изучать онлайн-курсы, направленные на развитие критического мышления (например, на платформе Coursera).

Родителям: развивать эмоциональный интеллект у детей посредством использования настольных игр.

Педагогам: осваивать методы ведения групповых дискуссий.

Реформирование неизбежно.

От степени нашей вовлеченности зависит, станет ли данная реформа реальным прогрессом или формальным изменением. Важно помнить, что образовательное учреждение будущего должно обучать не следованию инструкциям, а поиску собственных решений.

Уточнение:

Обществозна́ние — это комплекс дисциплин, предметом исследования которых являются различные аспекты жизни общества.